DESCUBRIMOS+EL+MEDIO

Monje budista en los templos de "ANKOR", CAMBODIA:ASIA. ||  Vietnamita en mercado flotante "DELTA DEL MEKONG", VIETNAM:ASIA ||  Casas colgantes "CUENCA", ESPAÑA:EUROPA. ||  Castillo de "LA BRETAÑA FRANCESA", FRANCIA:EUROPA. ||
 * [[image:alonsoberrugueteparedesdenava/mon.jpg width="217" height="160" align="center"]]

Para ambientar este espacio he seleccionado un tema de música tradicional árabe para que también escucheis música de otros lugares del mundo, de otros medios diferentes al nuestro.Espero que os guste. media type="file" key="03 Darbuka Solo - Bunyamin Olguncan.mp3" align="center" width="240" height="20"

CON EL PASO DEL TIEMPO TODOS CRECEMOS. "LASPLANTAS II" El padre de Andrea, Toni, nos ha proporcionado abono para enriquecer la tierra de nuestras plantas y aquí estamos echando su abono, regando y limpiando nuestro pequeño jardín. LOS SECTORES ECONÓMICOS  En un colegio llamado "Alonso Berruguete" había unos niños que estaban en 4º y un día decidieron estudiar los sectores económicos de su comunidad tomando como referente su entorno más cercano, su pueblo. Para poder comprender y conocer más en profundidad la economía de su localidad fue necesario pedir colaboración a algunas de las personas que forman parte de los diferentes sectores (primario,secundario y terciario) y...así lo hicieron. También realizaron salidas al entorno ,prepararon preguntas para algunos de los representantes de cada sector, hicieron vídeos y fotografías ,como auténticos periodistas.
 * [[image:DSC_0701.JPG width="320" height="207"]] || [[image:DSC_0700.JPG width="320" height="207"]] || [[image:DSC_0696.jpg width="320" height="207"]] ||

Como primer representante del sector primario recurrimos al papa de Roberto, que muy amablemente nos dio una charla acerca de la agricultura y por si fuera poco nos puso un vídeo acerca de como era el día a día de un agricultor. <span style="color: #9838b7; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;"> <span style="color: #9838b7; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">También aprendimos que hay dos tipos de cultivo ;el de secano <span style="color: #9838b7; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">(cereales y legumbres) y el de regadio (patatas ,maíz, remolacha...). <span style="color: #9838b7; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;"> <span style="color: #9838b7; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">Nos explicó como hay que trabajar la tierra y como se llama y para que sirve la maquinaria agrícola, que por cierto, es muy cara.<span style="color: #800080; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 130%;">GRACIAS JOSE <span style="color: #9838b7; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;"> ||
 * media type="youtube" key="Pvp6wa6bGns" height="271" width="368" align="center" || <span style="color: #47ae47; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 180%;">SECTOR PRIMARIO

<span style="color: #800080; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Al día siguiente nos llevo diferentes cereales para que supiéramos diferenciarlos y con ellos hicimos un mural, también el papa de Lucía nos llevo los granos y... entre unos y otros no nos ha quedado ninguna duda, <span style="color: #9838b7; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 130%;">GRACIAS JOSE y CLEMENTE. || ||


 * [[image:alonsoberrugueteparedesdenava/DSC_0647.JPG width="318" height="210" align="center"]] || [[image:alonsoberrugueteparedesdenava/DSC_0555.JPG width="318" height="210" align="center"]] || [[image:alonsoberrugueteparedesdenava/DSC_0666.JPG width="318" height="210" align="center"]] ||
 * <span style="color: #47ae47; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">Campo de Paredes en Primavera. || <span style="color: #47ae47; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">Vídeo en el que se explicaba el día a día del agricultor. || <span style="color: #47ae47; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">Jose, nosotros y su cosechadora. ||

<span style="color: #800080; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 120%; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">Ismael respondió a todas nuestras preguntas.
 * [[image:alonsoberrugueteparedesdenava/DSC_0657.JPG width="318" height="210" align="center"]] || [[image:alonsoberrugueteparedesdenava/DSC_0553.JPG width="318" height="210" align="center"]] || [[image:alonsoberrugueteparedesdenava/DSC_0549.JPG width="318" height="210" align="center"]] ||
 * <span style="color: #47ae47; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">Pequeña granja particular de Paredes. || <span style="color: #47ae47; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">Papa de Rober explicándonos en que consiste el trabajo de un agricultor. || <span style="color: #47ae47; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">Los de 5 añitos y los de 4º escuchando la explicación. ||
 * || <span style="color: #9838b7; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">[[image:alonsoberrugueteparedesdenava/DSC_0684.JPG width="493" height="327"]] [[image:alonsoberrugueteparedesdenava/DSC_0676.JPG width="450" height="298"]]

<span style="color: #9838b7; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: left;">Como representante del sector secundario contamos con Ismael, el propietario del lavadero de lana que con toda su experiencianos explicó todo el proceso que seguía la lana desde que se esquila hasta que la empaquetan, toda limpita , haciendo fardos de lana de <span style="color: #9838b7; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: left;">350 kilos aproximadamente.En este lugar hay trabajando 10 personas y hacen turnos ya que están en funcionamiento las 24 horas , verdaderamente interesante , <span style="color: #800080; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 17px; text-align: left;">GRACIAS ISMAEL Y JAVI. || <span style="color: #9838b7; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"> <span style="-webkit-border-horizontal-spacing: 0px; -webkit-border-vertical-spacing: 0px; border-collapse: separate;"><span style="color: #800080; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">650 kilos, <span style="color: #800080; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 16px;">GRACIAS DIEGO. ||
 * <span style="color: #47ae47; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 190%;">SECTOR SECUNDARIO ||

||
 * <span style="color: #47ae47; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 22px; line-height: 33px;">SECTOR TERCIARIO
 * <span style="color: #9838b7; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">media type="youtube" key="sWQ5KXjFEUY" height="315" width="420" ||||

<span style="color: #9838b7; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Como representante del sector terciario tuvimos como invitado de honor al papa de Brian que nos estuvo explicando como funcionaba el tema del mercadillo y nos enteramos de un montón de cosas como de que para poner un puesto hay que tener una licencia que hay que pagar al ayuntamiento y que como no lo pagues y te pillen te pueden meter una multa de hasta 3.000 euros. <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"> ||

<span style="color: #9838b7; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">También nos dijo que el tema del mercado está algo fastidiado y que es bastante sufrido por ello nos aconsejo que estudiáramos mucho para tener la posibilidad de tener un trabajo mejor. <span style="color: #9838b7; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Gracias por compartir tu vivencia y darnos consejos muy sabios. Fué un placer tenerte con nosotros. <span style="color: #800080; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 16px; text-align: center;">GRACIAS SAMUEL || media type="youtube" key="0M-cN-9yG-M" height="251" width="448" align="right" ||

<span style="color: #800080; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 120%;">CARNICERÍA || <span style="color: #9838b7; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 120%;">ESTANCO ||  ||
 * <span style="color: #9838b7; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">[[image:alonsoberrugueteparedesdenava/DSC_0571.JPG width="318" height="210" align="left"]][[image:alonsoberrugueteparedesdenava/DSC_0576.JPG width="317" height="210" align="left"]]

<span style="color: #9838b7; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 120%;">Y... colorin colorado este tema se ha acabado.

<span style="color: #47ae47; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">AGRADECER A TODAS AQUELLAS PERSONAS QUE CUANDO HEMOS NECESITADO DE SU AYUDA NOS LA HAN PRESTADO.ESPERAMOS QUE SI ALGÚN DÍA NECESITÁIS NUESTRA AYUDA CONTÉIS CON NOSOTROS. FUERON DÍAS ESPECIALES.

<span style="background-color: #5ee85e; color: #800080; display: block; font-family: 'comic sans ms',cursive; text-align: justify;">ESPAÑA, SUS COMUNIDADES,ARCHIPIÉLAGOS Y CIUDADES AUTÓNOMAS(Ceuta y Melilla).


 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">[[image:alonsoberrugueteparedesdenava/DSC00799.jpg width="252" height="189"]] || <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">[[image:alonsoberrugueteparedesdenava/DSC00802.jpg width="252" height="189"]] || <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">[[image:alonsoberrugueteparedesdenava/DSC00803.jpg width="252" height="189"]] || <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">[[image:alonsoberrugueteparedesdenava/DSC00794.jpg width="252" height="189"]] ||

<span style="color: #800080; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 130%;">EXPOSICIONES DE TRABAJOS

<span style="display: block; font-family: 'comic sans ms',cursive; text-align: center;">*A continuación vais a poder ver las exposiciones de algunos de vuestros trabajos. <span style="display: block; font-family: 'comic sans ms',cursive; text-align: center;">Paisajes de Castilla y león
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">media type="youtube" key="VZF97wlUZLw" height="219" width="294" || <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">media type="youtube" key="NtJ7XX1tOIY" height="219" width="294" || <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">media type="youtube" key="ou5fUjTZ6Tw" height="219" width="294" ||

<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Nuestra comunidad "Castilla y León" .Recordaremos que el guión dado para estructurar el trabajo era el siguiente: situación, Gastronomía, economía y costumbres pues...ahí van.
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">media type="youtube" key="p7mwmls1Osg?rel=0" height="216" width="288" || <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">media type="youtube" key="1Bkw32ILN8w" width="264" height="221" || <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">media type="youtube" key="fETT52r4He4?rel=0" height="237" width="316" ||


 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">media type="youtube" key="wYIG8KQAs_k" height="216" width="288" || <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">media type="youtube" key="eHN-92ZJqfE" height="216" width="288" || <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">media type="youtube" key="wQaHK-XNiew" height="216" width="288" ||

<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">ENHORABUENA,MUY BUEN TRABAJO.

<span style="color: #800080; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 130%;">RESÚMENES DE TRABAJOS REALIZADOS
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">[[image:alonsoberrugueteparedesdenava/bandera.jpg width="152" height="117"]] || <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">[[image:alonsoberrugueteparedesdenava/agri.jpg width="197" height="123"]] || <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">[[image:alonsoberrugueteparedesdenava/lechazo.jpg width="195" height="125"]] || <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">[[image:alonsoberrugueteparedesdenava/bailes.jpg width="223" height="143"]][[image:alonsoberrugueteparedesdenava/jota.gif]] ||

<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Hola somos Ángela y Raquel de 4º <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">1.Situación: <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Esta situada en la mitad norte de la Peninsula Ibérica.Tiene 9 provincias que son: Ávila, Burgos, León, Palencia, Soria, Segovia, Salamanca, Zamora y Valladolid. <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">2.Gastronomía: <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Castilla y León tiene mucha riqueza gastronómica. <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Algunos platos típicos son el lechazo asado, la morcilla de León, los judiones de la granja, la alubia de Saldaña, etc <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Tambien se hace matanza y se sacan muchas cosas como chorizo, jamón, etc. <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">3.Economía: <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">La economía de Castilla se saca mucho de el campo, de la ganadería ó de la explotación forestal. <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">También se saca de la industria, la explotación minera, las fuentes de energía, etc pero mucho menos. <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">4.Tradiciones: <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Los toros, las águedas... son unas tradiciones muy famosas. <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">También se realizan bastantes encierros de toros. <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Conclusión: <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Venid a Castilla y León, os va a gustar. || <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Castilla y león se situa en la mitad norte de la peninsula ibérica. <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Está formada por nueve provincias que son: Zamora,Avila,Segovia, Valladolid, Soria , León , Palencia , Burgos y Salamanca.La capital de Castilla y León es Valladolid. <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Su economía depende principalmente del sector primario; ganadería y agricultura aunque en menos medida del sector secundario (industria) y sector terciario (turismo). <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">La gastronomía es muy rica entre las comidas destacadas se encuentran el lechazo, cochinillo, sopas de ajo, jamón de Guijuelo , el vino de Rueda , el chorizo de cantimpalo... <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Entre las tradiciones populares más señaladas encontramos la jota castellana , de juegos populares los bolos ,la rana y la petanca y como canciones populares los romances. <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Destacamos que cada comunidad tiene su propia historia, tradiciones , himno , bandera , lengua y símbolos propios. ||
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">CONOCEMOS NUESTRA COMUNIDAD
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Hola somos Luis ,Javi,Brian y Albán y os queremos explicar como es Castilla y León.[[image:alonsoberrugueteparedesdenava/campus.jpg align="right" caption="Aquí teneis una foto de tierra de campos,esperemos que os guste."]]

<span style="color: #800080; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 130%;">VÍDEOS PARA REFORZAR Y AMPLIAR CONOCIMIENTOS

<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">ROBERTO <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Vivir en Castilla y León es muy bueno porque hay muchos paisajes y monumentos declarados patrimonio de la humanidad debemos pensar en conocer Castilla y León antes de ir a otro lugar. || <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">ROBERTO <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">En este vídeo oimos el himno de Castilla y león y vemos monumentos ,paisajes y costumbres de Castilla y león ||
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">media type="youtube" key="Sd8ZzCoRAmE" width="296" height="245" || <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">*El objetivo de presentaros este vídeo es que conozcáis más en profundidad nuestra comunidad "CASTILLA Y LEÓN".En este vídeo se suceden los parajes y monumentos más representativos de Castilla y León que son los que nos dan identidad y nos diferencian del resto de las comunidades autónomas.
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">media type="youtube" key="2G_WyyOWI44" width="296" height="245" || <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">*Ya sabéis que una comunidad tiene su propia identidad que la caracteriza por su territorio, su economía, lengua, costumbres y tradiciones, gastronomía ,historia , bandera , himno... Este es el himno de Castilla que nos representa como Comunidad. Un himno en este caso es una composición musical que identifica a una región, un pueblo o una nación.
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">media type="youtube" key="AuOwV5bIjAc" width="296" height="245" || <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">*Recordamos que Ceuta y Melilla también pertenecen a España solo que en lugar de ser comunidades son ciudades autónomas que se encuentran en el continente Africano. Aquí podréis observar parte de su belleza. ||

<span style="color: #800080; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 130%;">LUGARES DECLARADOS PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD

<span style="display: block; font-family: 'comic sans ms',cursive; text-align: center;">Os voy a ir presentando diferentes paisajes de lugares declarados patrimonio de la humanidad con la finalidad de que los vayáis conociendo, afiancemos contenidos del tema de los paisajes y el de las comunidades autónomas ,recordemos como se describe un paisaje y adquiramos estrategias para buscar y seleccionar información. <span style="display: block; font-family: 'comic sans ms',cursive; text-align: center;">En clase ya os expliqué en que consiste este título pero os lo voy a recordar: <span style="display: block; font-family: 'comic sans ms',cursive; text-align: center;">*PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD:es el título conferido por la Unesco a sitios específicos del planeta (sea bosque, montaña, lago, cueva,desierto, edificación, complejo o ciudad) que han sido nominados y confirmados para su inclusión en la lista mantenida por el Programa Patrimonio de la Humanidad formado por 21 estados. <span style="display: block; font-family: 'comic sans ms',cursive; text-align: center;">El objetivo del programa es catalogar, preservar y dar a conocer sitios de importancia cultural o natural excepcional para la herencia común de la humanidad. Bajo ciertas condiciones, los sitios mencionados pueden obtener financiación para su conservación del Fondo para la conservación del Patrimonio de la Humanidad. <span style="display: block; font-family: 'comic sans ms',cursive; text-align: center;">Empezaremos por España, Castilla y león , nuestra comunidad. <span style="color: #800080; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">LAS MEDULAS,MINA DE ORO ROMANA,LEÓN
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">[[image:alonsoberrugueteparedesdenava/medu.jpg caption="Interior de la mina"]] || <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">[[image:alonsoberrugueteparedesdenava/medul.jpg caption="Fijaros en la altura "]] || <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">[[image:alonsoberrugueteparedesdenava/MÉDULAS.jpg caption="Panorámica general"]] ||

<span style="display: block; font-family: 'comic sans ms',cursive; text-align: center;">*Vosotros tendréis que buscar información del lugar seleccionado,extraer los datos más relevantes de la información recogida con la finalidad de que sepamos todos : donde están, para que sirvieron en aquel momento y como se extraía el oro.

<span style="background-color: #5ee85e; color: #ffff00; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">ROBERTO: <span style="display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">En primer plano vemos unas cuevas, también un poco de bosque, en segundo plano vemos unas montañas con árboles, y en tercer plano vemos unas montañas mas grandes también con arboles, un paisaje artificial. Son unas minas que sirvieron para extraer oro los romanos y esta en unos pueblos de la provincia de León llamados Borrenes, Carucedo y puente de domingo florez.Estas minas son patrimonio de la humanidad. Podría ser una excursión muy interesante del cole.

<span style="color: #800080; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">AVILA ,CIUDAD ANTIGUA MEDIEVAL,MURALLA ROMÁNICA

<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">*Podéis escribir seleccionando información acerca de las murallas de AVILA.
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">[[image:alonsoberrugueteparedesdenava/avila.jpg]] || <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">[[image:alonsoberrugueteparedesdenava/muralla.jpg]] || <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">[[image:alonsoberrugueteparedesdenava/mur.jpg]] ||

<span style="color: #800080; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">SEGOVIA, ACUEDUCTO ROMANO (OBRA DE INGENIERÍA)


 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">[[image:alonsoberrugueteparedesdenava/acue.jpg]] || <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">[[image:alonsoberrugueteparedesdenava/segovia.jpg]] || <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">[[image:alonsoberrugueteparedesdenava/ac.jpg]] ||

<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">*Podéis escribir información acerca del acueducto de SEGOVIA.

<span style="color: #800080; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">SALAMANCA, PLAZA MAYOR DISEÑADA POR EL ARQUITECTO ALBERTO CHURRIGUERA,


 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">[[image:alonsoberrugueteparedesdenava/sala.jpg]] || <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">[[image:alonsoberrugueteparedesdenava/si.jpg]] || <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">[[image:alonsoberrugueteparedesdenava/sal.jpg]] ||

<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">*Podéis escribir información acerca de SALAMANCA.

<span style="color: #800080; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">"COLISEO",ANFITEATRO ROMANO, ROMA(ITALIA),EUROPA

<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">En la lectura del libro de lengua apareció un anfiteatro y todos os preguntasteis que qué era y os expliqué que era un lugar en el que se reunían los romanos y celebraban luchas de gladiadores y espectáculos públicos. Pues bien este es el "Coliseo"y ... También forma parte del patrimonio de la humanidad pero de ROMA, capital de Italia.


 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">[[image:alonsoberrugueteparedesdenava/COL.jpg]] || <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">[[image:alonsoberrugueteparedesdenava/COLI.jpg]] || <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">[[image:alonsoberrugueteparedesdenava/COLISEO.jpg]] ||

<span style="background-color: #9838b7; color: #5ee85e; display: block; font-family: 'comic sans ms',cursive; text-align: justify;">DESCUBRIMOS LAS PLANTAS 1

<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">*CLASE MAGISTRAL DE LUCÍA, PARA QUE SEPAMOS CUALES SON LOS PASOS A SEGUIR PARA CONSEGUIR QUE A UN ESQUEJE LE SALGAN ANTES LAS RAICES Y ACELERAR DE ESTÁ FORMA EL PROCESO CON...HORMONAS DE ENRAIZAMIENTO! media type="youtube" key="l96hKWjC6Og" width="339" height="280" align="center"

<span style="display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: center;">*Como podréis observar estuvieron todos los sentidos activados exceptuando el gusto ,aunque no hubiera estado mal haber utilizado alguna planta aromática en alguna comida. Lástima que cuando veáis esto tampoco os podamos transmitir el olor pero bueno esperemos estimularos la vista.

<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Si estáis interesados en tener las fotos del siguiente reportaje solo tenéis que pinchar en presentación y listo. <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">


 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">[[image:alonsoberrugueteparedesdenava/Diapositiva1.JPG width="336" height="252"]] || <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">[[image:alonsoberrugueteparedesdenava/Diapositiva2.JPG width="336" height="252"]] || <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">[[image:alonsoberrugueteparedesdenava/Diapositiva3.JPG width="331" height="248"]] ||
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">[[image:alonsoberrugueteparedesdenava/Diapositiva4.JPG width="336" height="252" align="left"]] || <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">[[image:alonsoberrugueteparedesdenava/Diapositiva5.JPG width="336" height="252" align="left"]] || <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">[[image:alonsoberrugueteparedesdenava/Diapositiva6.JPG width="331" height="248"]] ||
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">[[image:alonsoberrugueteparedesdenava/Diapositiva8.JPG width="336" height="252"]] || <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">[[image:alonsoberrugueteparedesdenava/Diapositiva9.JPG width="336" height="252"]] || <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">[[image:alonsoberrugueteparedesdenava/Diapositiva10.JPG width="331" height="248"]] ||

<span style="color: #800080; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 130%;">LOS PAPAS TIENEN MUCHAS COSAS QUE CONTARNOS, BIENVENIDOS

<span style="display: block; font-family: 'comic sans ms',cursive; text-align: center;">HOLA CHICOS, por fin hemos subido el vídeo de... "DESCUBRIMOS LAS PLANTAS CON CLEMENTE".Esperemos que os guste.

<span style="display: block; font-family: 'comic sans ms',cursive; text-align: center;">Aquí tenéis un fragmento de una de las exposiciones de las plantas que nos dio Clemente, padre de Lucía y jardinero.En este caso plantamos pensamientos en unas jardineras que tenemos actualmente puestas en las ventanas de nuestra clase.¿Quién será nuestro próximo invitado?

media type="youtube" key="6UKjAnAWhqU" width="359" height="286" align="center"

<span style="background-color: #800080; color: #5ee85e; display: block; font-family: 'comic sans ms',cursive; text-align: justify;">LAS FUERZAS Y LAS ENERGÍAS <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">En este vídeo podréis ver COMO SE EXTRAE EL PETRÓLEO y cuantas máquinas son necesarias para poder llegar hasta ello y luego sacarlo a la superficie. || media type="youtube" key="t6dwQVTvtMU" width="306" height="253" align="center" ||
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Hola chicos,os presento unos vídeos bastante interesantes acerca del tema que estamos viendo en cono "LA FUERZAS Y LAS ENERGIAS". Estos vídeos han sido seleccionados con la finalidad de aclarar algunas dudas surgidas en la exposición de los trabajos de los combustibles fósiles (Carbón, petróleo y gas) y para que reforcéis contenidos explicados en clase.
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Este vídeo explica en que consiste el CALENTAMIENTO GLOBAL ,cuales son las consecuencias y como podemos contribuir de alguna manera a que esto no vaya aumentando. Recordad que el consumo de combustibles es una de las principales causas de este fenómeno por eso tenemos que ir pensando en otro tipo de energías que no contaminen la atmósfera y sean renovables. || media type="youtube" key="YRBD9_7Gzp0" height="221" width="302" align="center" ||
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">¿Os acordáis cuando estuvimos hablando de los NIÑOS DE INDONESIA que para poder llegar al colegio se jugaban la vida? Pues aquí tenéis el vídeo para echarle un vistazo y recordar la suerte que tenemos de poder ir tranquilamente andando al colegio. || media type="youtube" key="LAvOQWT8onI" width="307" height="257" align="center" ||

<span style="background-color: #5ee85e; color: #800080; display: block; font-family: 'comic sans ms',cursive; text-align: justify;">LA LUZ <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Comunmente se suele aceptar como siete los colores rojo, naranja, amarillo , verde , azul , añil y violeta producto de la descomposición de frecuencias de la luz, y es formado por los 3 colores primarios y los 3 secundarios, aunque tradicionalmente se habla de 7 colores, incluyendo el añil entre el azul y el violeta. <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Para mejorar la comprensión de esta fenómeno óptico aquí tenéis este vídeo. ||
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">media type="youtube" key="xRrncWpz9sY" width="305" height="251" || <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Un ARCO IRIS, es un fenómeno óptico y meteorológico que produce la aparición de un espectro de frecuencias de luz continuo en el cielo cuando los rayos del sol atraviesan pequeñas gotas de agua contenidas en la atmósfera terrestre . La forma es la suma de un arco multicolor con el rojo hacia la parte exterior y el violeta hacia la interior.
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">media type="youtube" key="IEFBhMrIyLM" width="296" height="245" || <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Reflexión y refracción de la luz,para que os quede mucho más claro este concepto,seguro que os va a gustar. ||

<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">*A continuación os voy a presentar unas imágenes en las que se producen en cada una de ellas uno de los tres fenómenos de la luz explicados en clase: refracción, absorción y reflexión.La actividad que os propongo consiste en que escribáis de que fenómeno se trata y lo expliquéis observando lo que ocurre en cada fotografía.

<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Refracción por que las pajitas cambian de dirección al entrar en el agua. || <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">ROBERTO: <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">absorción porque cuando la luz llega a un objeto una parte se refleja y otra parte se absorbe. || <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">ROBERTO: <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Reflexión porque el agua actúa cómo como un espejo. || <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">ROBERTO: <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Refracción porque la luz va del aire al agua y del agua al aire y parece que el lápiz estuviera roto || <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">ROBERTO: <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Reflexión porque el agua actúa cómo un espejo. ||
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">[[image:alonsoberrugueteparedesdenava/refraccion.jpg]] || <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">[[image:alonsoberrugueteparedesdenava/absorcion.jpg]] || <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">[[image:alonsoberrugueteparedesdenava/reflection-parinacota.jpg width="221" height="145"]] || [[image:alonsoberrugueteparedesdenava/refraccion.jpg]] || <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">[[image:alonsoberrugueteparedesdenava/monte.jpg width="224" height="143"]] ||
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">ROBERTO: